jueves, 19 de septiembre de 2013

RÚBRICA  T.I.G.R.E.

¿Sabes qué es una rúbrica?

Es un conjunto de criterios y estándares, que van alineados a objetivos de aprendizajes, que son utilizadas para evaluar un nivel de desempeño una tarea; o la actuación de estudiantes en la creación de artículos, proyectos, ensayos y otros trabajos.


T.I.G.R.E:   Es un acrónimo para recordar fácilmente las cualidades que se deben verificar que se cumplan cuando se hace un aporte en una discusión en la red.

Si tienes en cuenta a lo que se refiere cada una de sus letras, tus aportes tendrán mayor calidad.
                                                          
T.   TITULO

I.    ILACIÓN
G.  GENERAR DISCUSIÓN
R.   REDACCIÓN
E.   ENRIQUECER LA DISCUSIÓN







T – I – G – R - E

Tener un título diciente, que refleje el  contenido del mensaje.   

Ejemplo:  ¡Evangelización, vocación y misión!


T – I – G – R - E


Las participaciones deben ser coherentes, explicativas, gráficas y ordenadas con sus ideas, para que ésta se pueda entender mejor. La idea es escribir pensando que otros participantes van a leer lo escrito y que ellos deben comprender claramente lo expresado allí.     

Ejemplo:  *  Evangelización:
                    Definición
                    Justificación
                    Proyección
              *  Vocación:
                    Llamados
                    Respuestas
                    Testimonios
              *   Misión:
                    Misión de la Iglesia
                    Misión de los catequistas
                                   
T – I – G – R - E

Generar más discusión, dejar semillas para seguir aportando. Las participaciones no se deben limitar a responder la pregunta, sino al contrario formular más interrogantes. Se debe cuestionar respetuosa y constructivamente la discusión que se lleva al momento.    

Ejemplo:
La evangelización puede ser vista como  una vocación o por el contrario como una carga pesada. ¿Cuál será el origen de esta situación?                        ¿Hasta que punto ha venido afectando la labor de                                          Iglesia hoy ?
                              
T – I – G – R - E
Redactar de forma correcta, bien presentado, legible.
Se debe utilizar correctamente los signos de puntuación, así como ser cuidadoso con la ortografía.     

 Ejemplo
 Evangelización imposible,  que se acabe.
 Evangelización,  imposible que se acabe.



T – I – G – R - E
 Enriquecer la discusión, ir más allá de lo dicho por otros.  Se recomienda buscar información adicional, así como compartir recursos que puedan enriquecer la temática.
               
Ejemplo:
* Las Herramientas TIC  favorecen la evangelización.
* Capacitación de los agentes de pastoral encargados de la evangelización.
* Encuentro sincrónico sobre “cómo evangelizar hoy,” es eficaz al momento 
  de evaluar la acción misionera en la Iglesia.




Para seguir profundizando en el tema de la rúbrica TIGRE, te invito para que a través del siguiente link puedas acceder a un vídeo que te será de mucha utilidad.
http://www.slideboom.com/presentations/797742/Rubrica-TIGRE-tutorial-virtual


 
webgrafía: 

http://es.wikipedia.org/wiki/R%C3%BAbrica
www.slideshare.net/claudioclarenc/qu-es-y-para-qu-sirve-la-rubrica-tigre

domingo, 9 de septiembre de 2012

ACTIIVIDADES EDUCATIVAS

ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN EL DÍA DEL AMOR Y LA AMISTAD
 Esta es una de las fechas que se celebra en algunos países con gran entusiasmo y sobre todo ternura y amor. Se resalta la importancia de la amistad entre compañeros de trabajo, escuela, vecinos, amigos, amistades y familiares. De igual forma entre parejas de novios, esposos, enamorados el amor fluye con gran ternura. El 15 de septiembre es un día especial para todas las personas que están enamoradas, ese día los enamorados se obsequian regalos, momentos románticos en lugares propicios para la ocasión restaurantes, salones, discotecas, salen a celebrar ese día tan especial y romántico. Actividades significativas:

  • Realizar avisos, letreros, mensajes sobre el amor y la amistad en sitios visibles de la escuela y sus alrededores. Intercambiar cartas, mensajes, mensajes de texto, notas, con mensajes sobre la amistad a compañeros del salón y otros grados entre sí.
  • Colocar un buzón en la escuela donde los niños escriban mensajes a los docentes y compañeros y amigos en el día del amor y la amistad. Resaltar el valor del amor y la amistad en nuestra vida cotidiana. Escribir una lista de amigos que tengan afinidades con nosotros.
  • Redactar cuentos, historias sobre los amigos y nuestro primer amor de escuela.
  • Actividades relevantes durante la semana del Amor y la Amistad: Lecturas en voz alta, silenciosas. Narraciones de cuentos, experiencias, vivencias sobre la amistad. Descripciones del mejor amigo (a) sus cualidades para ser su amigo.
  • Dibujos alusivos al amor y a la amistad con redacciones del mismo Redacción de cartas, poemas, acrósticos, carteles, afiches. 
  • Forma sopas de letras, crucigramas, rompecabezas, entre otros. Leer, interpretar e ilustrar cuentos. Lecturas de avisos relacionados al amor y la amistad en revistas, periódicos, afiches. 
  • Enviar mensajes secretos a los amigos con un código o símbolo especial a cada letra del abecedario por ejemplo: a = estrella, b= luna, c= nube, d=flor y así sucesivamente. Construcción de sobres con material para guardar los mensajes.